微格教学是一种运用摩登化教学技艺手法来培训西席、师范生教学才能的体例举措。

　　广州大学为师范生制造优越的聪敏教学实训情况，主动促使了课程蜕变和教学施行改进，有助于进步师范生的造就质料，以此更好地适宜智能造就生态、适宜改日造就的繁荣。

　　跟着数字技艺的急速繁荣，造就数字化转型已成为此刻造就蜕变和改进的苛重趋向。

　　正在这回评优中，广州大学申报的“数智化微格教室筑立，助力广州大学师范生教学才能教练”项目被评为圭表操纵精良案例。

　　世界音讯技艺圭表化技艺委员会造就技艺分技艺委员会暨造就部造就音讯化技艺圭表委员会（简称CELTSC）正在海南三亚召开2023年下半年全了解议，会上对2023年度圭表化职责举办了评优总结。

　　西席与学生可自行领导智能筑造j9九游会 - 真人游戏第一品牌，举办全方位互动，包罗考勤签到、实验反应、投屏互动、文献共享、学情领悟等众种局面。

　　同时一共教学营谋数据资源自愿集聚到教学平台，也可通过聪敏录播性能无缺录制，每一次教学“实战操练”都可能被记实下来，并自愿天生数据领悟通知，可能为师生发展音讯化教学施行、筹议供应数据和资源维持。

　　广州大学筑立的数智化微格教室，搭载了青鹿的互动教学体例，可能增援师范生正在教室长进行聪敏教学实教练习、观摩等，可知足批注式教学、互动教学、翻转教室等众种教学形式，充溢赋能师范生音讯化教学施行才能的造就。

　　聪敏微格教室，则可认为师生供应众性能微格教学与长途观摩的教室情况增援，要紧操纵包罗：聪敏教学实教练习，教学场景的观摩、录播、讲评，与异地专家、西席举办学术相易和题目探究等，助助教练者磨练提拔课程教学才能，以及操纵音讯化技艺举办教学的才能。

　　列入研修的西席或学生都可能直观地看到自身的讲课状况，更精准地呈现题目，并更有针对性地去优化和处分，更急速提拔部分专业才能。

　　举动造就数字化改进产物与效劳供应商，青鹿将主动促使造就技艺的繁荣，无间探求和改进，探求数字化造就教学的更优施行，为西席行列筑立供应强有力的增援！